萍学院党字〔2019〕48号

 

 

中共萍乡学院委员会关于印发《萍乡学院“课程思政”示范课程建设实施方案》的通知

 

各二级学院、部门：

《萍乡学院“课程思政”示范课程建设实施方案》经党委会审议通过，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

 

 

                              中共萍乡学院委员会

                                      2019年5月27日

 

 

萍乡学院“课程思政”示范课程建设实施方案

 

为贯彻落实全国和全省高校思想政治工作会议精神，充分发挥课堂教学主渠道在高校思想政治工作中的作用，强化课程育人导向，形成思想政治教育与专业教育的协同效应，全面落实“课程思政”工作要求。学校决定在全校各专业的课程教学工作中开展“课程思政”教学改革示范项目建设，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神为指引，深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务。把思想政治工作贯穿教育教学全过程，形成全员育人、全程育人、全方位育人格局。按照价值引领、能力达成、知识传授的总体要求，深化学校“课程思政”教学改革，发挥各类课程育人作用，积极推进“课程思政”与“思政课程”的同向同行。努力实现知识传授与价值引领的有机统一，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。

二、目标任务

通过深化学校思想政治工作的教育教学改革，在开设提高学生思想品德水平、人文素养、认知能力的综合素质课程基础上，建设一批充满德育元素、发挥德育功能的通识教育课程和专业课程，强化价值引领，努力构建我校思政课程、通识课程和专业课程三位一体的思想政治教育课程体系，不断提高大学生思想政治教育工作的科学化水平。

三、实施内容

1.拓展专业课程的思政内涵。专业教学贯穿于人才培养过程的始终，在思政课教学基础上，拓展专业课教学中的价值引领，深度发挥课堂主渠道功能，打破思政教育和专业教育“两张皮”的困境，形成协同效应。

2.推进课堂教育教学改革，开展“课程思政”示范课程建设，不断提高教师教学水平，促进学校人才培养素质和水平的全面提升，努力实现知识传授与价值引领的有机统一。学校设立“课程思政”示范课程建设专项，在全校通识课程及专业课程中遴选60门课程开展“课程思政”示范课程建设，通过示范引领全校“课程思政”教学改革工作的不断深入。

四、项目建设

（一）项目建设要求

结合本专业课程实际,将思政教育纳入课程教学目标,在教学过程中，深入挖掘本专业课程的思政内涵，修订完善课程教学大纲，改革教学方式方法,丰富课程思政教学资源, 完善课程配套实践教学，改革课程考核方式方法。

（二）项目建设成果

1.一份新修订的课程教学大纲。新教学大纲须确立价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的课程目标，并结合课程教学内容实际，明确思想政治教育的融入点、教学方法和载体途径，以及如何评价德育渗透的教学成效。新教学大纲应在本课程原教学大纲基础上修订而成，注重思政教育与专业教育的有机衔接和融合。

2.一套新课件、新教案。根据上述新教学大纲制作的能体现课程思政特点的新课件、新教案。

3.一套改革典型案例及体现改革成效材料。本课程开展课程思政改革中的典型案例（包含视频、照片、文字等多种形式）；本课程学生的反馈及感悟，以及其他可体现改革成效的材料。

五、项目管理

（一）项目申报及评审立项

1.“课程思政”示范课程建设作为学校教育教学改革项目进行立项和建设，纳入学校教育教学改革项目进行统一管理。

2.“课程思政”示范课程项目，每年遴选20门左右课程进行建设，项目每年申报和评审一次，项目建设时间一般为２年，项目实施内容根据立项要求和计划任务书规定进行确定。

3.教务处发布立项通知，明确每年立项的项目建设重点及申报名额分配，列出项目结题或验收的相关要求。

4.申请人填写项目申报书，经所在二级学院审查和推荐，报教务处。每位申请人只能申报一个项目，申请人若有在研同类项目或未结题教学改革项目时，不得申报。

5.教务处对各二级学院推荐的项目进行汇总，并会同马克思主义学院进行初步审查。

6.“课程思政”示范课程项目由学校教学工作委员会进行评审，确定拟资助项目及资助金额，评审结果经公示无异议后，报校长办公会审批再进行立项建设。

7.教务处、马克思主义学院代表学校与项目负责人和项目负责人所在二级学院签订项目合同书。

（二）项目过程管理

1.“课程思政”示范课程项目实施项目管理制度，项目合同书是通过协议形式对项目负责人开展建设工作的约定，以合同的方式进行目标管理，以保证项目按期完成，各方应严格遵守项目合同。

2.“课程思政”示范课程建设应积极拓展专业课程教学中的价值引领，深度发挥课堂教学的主渠道功能，构建思政教育和专业教育的协同机制，切实提高人才培养质量。课程建设可通过提交“课程思政”教学改革报告、开设示范课程、进行视频展示等方式展示相关的建设成果，发挥全校“课程思政”教学改革示范作用。

3.项目立项一年后由二级学院组织进行中期检查，各项目负责人对项目的进展情况和经费使用情况进行自查并填写中期检查表，二级学院及时报告项目的建设进度和存在的问题，并认真处理和解决所存在的问题。中期检查不合格的项目应停止资助。

4.项目建设期满后，负责人应及时向二级学院申请验收，二级学院根据合同书对各项目的建设内容、完成指标、经费使用情况进行审查，填写验收意见书，由二级学院进行预验收。项目通过二级学院的预验收后，由教务处、马克思主义学院联合组织专家进行项目结题验收。

申请验收时应提交以下材料：项目申报书、中期检查表、项目总结报告、项目经费使用明细表。总结报告中应对项目的意义、建设工作过程、所取得的成果及其特点、经费使用、存在的问题等方面进行详细说明，并提供必要的支撑材料。

5.项目建设所购设备、资料、软件等和项目建设所取得的成果归学校所有，并在全校范围资源共享。

6.如果项目因故更换项目负责人、不能按期完成或变动建设内容，应提前以书面形式向二级学院申请，二级学院同意批准后，报教务处、马克思主义学院备案。

（三）项目经费管理

1.“课程思政”示范课程建设经费按项目进行管理，签订项目合同书后，学校按批准的任务书或合同书根据年度经费计划将经费划拨给项目负责人。每个项目资助研究经费5000元。

2.各项目应严格按合同规定的内容和经费预算方案使用经费。项目经费使用范围：调研差旅费，图书资料购置费，资料打印、复印、印刷费，视频制作费，与项目有关的教学研究论文版面费等。经费使用的结构比例要合理。

3.项目经费在使用中不得超支，申请报销要提供有关实物清单或验收证明；书籍和资料应在二级学院资料室登记造册、验收。

4.报销办法：报销单据由项目负责人签字，经项目所在二级学院院长或副院长审核，报教务处审批后到计财处报销。

六、保障措施

1.加强组织保障和经费保障。建立健全“课程思政”教育教学改革的管理体制和运行机制，成立由党委书记和校长任组长、分管思政和教学校领导任副组长、相关职能部门和二级学院负责人为成员的学校“课程思政”教学改革领导小组，并成立“课程思政”指导委员会。学校设置“课程思政”示范课程建设经费，以确保项目建设工作的正常实施。在项目的建设工作中，应坚持党委统一领导、各部门和二级学院紧密配合，统筹推进全校“课程思政”教育教学改革工作，学校党委宣传部、教务处和马克思主义学院具体落实各项工作的开展。

2.重视立项申报和过程管理。各二级学院应积极组织立项，有步骤、有重点地做好“课程思政”示范课程项目的实施，分年度做好“课程思政”示范课程的建设规划，指导、支持、监督项目的顺利实施。各项目负责人要定期向二级学院汇报工作进展情况，取得二级学院的支持。教务处、马克思主义学院要认真做好项目的过程管理，进行中期检查，严格项目的结题验收管理，确保项目实施取得预期成果。

3.注重成果凝练与宣传示范。对于“课程思政”示范课程项目取得的优秀教学成果，党委宣传部将组织拍摄主题视频进行宣传报道，实现在全校范围的宣传和示范，进一步扩大建设成果的影响度，以取得更好的社会效益。

七、其他说明

1.项目负责人如未全面认真履行项目合同规定的目标、内容和指标，或中期检查不合格的，学校停止划拨经费直至追回已划拨的经费，项目作撤项处理，并取消项目负责人三年内申报各类教学改革与建设项目的资格。

2.本方案适用于“课程思政”示范课程建设项目，由教务处、马克思主义学院负责解释。

 

   附件：1.《萍乡学院“课程思政”示范课程建设项目申报书》

2.《萍乡学院“课程思政”示范课程教学设计表》

3.《萍乡学院“课程思政”示范课程项目推荐汇总表》

 

 

 

 

附件1

萍乡学院“课程思政”示范课程建设

项目申报书

 

 

 

二 级 学 院：

课 程 名 称：

课 程 类 别： £通识课程 £专业课程

课程负责人 ：

                                                                                                2019年3月制

填 写 要 求

 

1. WORD文档格式，小四号宋体，单倍行距；表格各栏目大小必要时可根据内容进行调整，但应注意整体美观，便于阅读。

2. 表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。

3. 如实填写各项，语言表达应准确、完整、严谨。如有弄虚作假现象，一经核实，将按照撤项处理；本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

4. 所需签字之处，必须由相应人员亲笔签名。

5. 申报书内容格式编排应规范，用A4纸张双面打印填报并左侧装订成册。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.课程建设基本情况

2.建设基础

3.建设举措

主要从挖掘课程所蕴含的思政元素的方法、思政元素与课程内容融入的路径、教学方法和教学评价如何改进、时间安排等方面进行阐述

4.课程建设经费预算

5.二级学院推荐意见

6.学校审核意见

主管校领导签字： 盖章：   年 月 日

附件2

萍乡学院“课程思政”示范课程

教学设计表

 

 

 

二 级 学 院：

课 程 名 称：

课 程 类 别： £通识课程 £专业课程

课程负责人 ：

                                                                                                      2019年3月制

萍乡学院“课程思政”示范课程

教学设计表

附件3

萍乡学院“课程思政”示范课程项目推荐汇总表

推荐单位（盖章）：                                                                                  20 年 月 日