为深入推进高校与基础教育协同提质工作，精准破解方言对小学语言教学的影响，助力提升萍乡市基础教育语文教师语言规范指导能力，11月26日下午，我校人文与传媒学院易缨教授受邀为萍钢小学全体语文教师带来“萍乡地方普通话偏误列举”专题讲座，为“国培计划（2024）”协同提质自主选学项目萍乡市协同提质培训班提供专业支持。

讲座中，易缨教授立足萍乡方言特色与小学教学实际，首先清晰界定了地方普通话偏误的核心内涵，即方言区人群受方言影响形成的系统性发音问题。随后，她聚焦萍乡地方普通话的声、韵母偏误展开深度解析：在声母部分，系统梳理了“不送气音读成送气音”“翘舌音与平舌音/舌面音混淆”“r声母缺失”等典型问题，并细化分析了安源区、芦溪县等区域的发音差异；在韵母部分，通过“记少不记多”“形声字声旁类推”等实用方法，帮助教师快速掌握易混淆韵母区分要点。

整场讲座内容兼具理论性与实操性，紧密对接语文教学需求。授课过程中，易教授与参训教师积极互动，针对教学中遇到的方言影响普通话教学的实际困惑展开深入探讨，现场交流氛围热烈。参训教师纷纷表示，讲座精准破解了教学痛点，不仅明晰了萍乡地方普通话的偏误规律，更掌握了可直接应用于课堂的语言规范指导技巧，对提升学生语言表达规范性具有重要指导价值。

此次专题讲座是我校深化与基础教育协同提质的又一务实举措。作为服务地方教育发展的重要力量，我校始终聚焦基础教育教学难点，充分发挥学科专业与师资优势，通过专家授课、教研联动等多元形式，助力提升区域教师专业素养。