11月28日，受学校委托，教务处副处长王强带队一行10人深入协同提质行动试点区湘东区，慰问2024年音体美支教生并开展座谈调研。体育学院院长陈岷、党委书记文娬、副院长彭苏建，艺术学院副院长姚松奇等领导参加，湘东区教育局向红妮副局长、贾云志股长陪同调研。

王强一行先后走访了湘东区五所基础教育受援学校，看望了15名正在支教的音体美专业学生。每到一处，王强都与支教学生展开亲切交流，对他们到岗以来的工作开展、日常生活情况、支教收获进行了深入了解，同他们谈心声、讲体会、话成长。支教生们回顾了从初入课堂的不适应，到逐渐掌握教学方法，再到与学生建立深厚情感的历程，通过与受援校导师学习交流，已逐渐融入学校工作。此次支教让他们近距离接触学生，传播艺术与爱，是人生一段难忘的经历。

受援校领导对支教生们的工作表现给予高度评价，支教生们在师资力量紧缺的情况下，不仅承担了学校的教学工作，还积极参与学校的其他活动和管理，为提升学校的艺术体育氛围和校园文化建设作出了贡献。

陈岷对湘东区教育局及受援校领导对支教工作的肯定表示感谢。他表示，萍乡学院高度重视此次支教活动，从支教生的选拔、培训到出征仪式的举办，都力求做到细致入微。同时，学院还对中小学大课间展示活动进行了专业培训，让支教生能够在实际工作中游刃有余。姚松奇表示，通过支教志愿者的反馈，学院了解了支教工作的具体情况，并对受援学校的耐心包容和帮助表示感谢。他指出，音体美教育在心理健康调整上具有一定的功能，支教经历会让师范生更加坚定教育事业的使命感。他鼓励支教生们珍惜这次支教实践的机会，通过锤炼本领、深耕细作，在实习实践中不断成长。

在调研座谈会上，双方就湘东区基础学校的人才需求及教育需求进行了深入探讨，并听取了受援学校对师范生培养的建议和反馈。双方围绕如何更好地推动基础教育音体美教育专业领域协同提质发展进行了沟通交流，并明确了近期支教工作安排。王强指出，协同提质行动是构建优质均衡的基本公共教育服务体系的重要支撑，对于提升教育质量、促进教育公平具有重大意义。萍乡学院将继续完善师范生实习实践环节，加强与地方教育部门的协同合作，共同推动教育事业持续发展。

    向红妮表示，走访的五所受援学校领导都对支教生的表现给予高度评价，他们积极阳光的精神面貌给人留下深刻印象，充分体现了萍乡学院在人才培养工作上的成效。地方教育局将全力做好保障工作，希望以协同提质行动为契机，促进双方的合作更加紧密。

此次慰问活动不仅让支教生深切感受到了学校的温暖与关怀，更激发了他们矢志不渝、勤勉工作的决心。在学校的深切期望与坚定支持下，支教生们正以更加饱满的热情和坚定的步伐，在教育事业的舞台上不断探索与成长。他们将不负学校重托，以实际行动践行教育初心，为高校与县域基础教育协同提质贡献力量。